政府信息公开

巴州第三中学章程

（六届一次教代会通过）

序 言

巴州第三中学是一所州直属完全中学，学制初中三年、高中三年，隶属于巴音郭楞蒙古自治州人民政府，主管部门为巴州教育局，性质为公办学校。始建于1983年，有三十余年的办学历史。在州委、州人民政府正确领导和州党委教育工委、州教育局的关怀下，于2007年由和静县搬迁至库尔勒市，完成民汉合校。学校占地面积21.58亩,建筑面积3.2万平方米,图书室、阅览室、实验室等九大室较为齐备。

第一章  总则

第一条  为贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法（试行）》等法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条  学校全称为巴州第三中学，简称为巴州三中，地址为新疆库尔勒市文化路15号，邮政编码为841000。

第三条  学校由巴音郭楞蒙古自治州人民政府举办，主管部门是巴州教育局，性质为公办学校。

学校是非营利性教育事业单位，具有独立法人资格。

学校依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。

第四条  学校是一所民汉合校的全日制完全中学，学制初中三年、高中三年，招生规模以巴州教育局核定的班级和人数为准。

第五条  办学理念：以德立校 依法治校 质量强校 特色名校

第六条  培养目标：学会做人 学会做事 学会求知 学会共处

第七条  校训：颂党 爱国 孝亲 尊师 重友

校风：文明 健美 和谐 向上

教风：敬业 爱生 诲人不倦  为师 为范  甘于奉献

学风：自信 乐学 善思 进取

第八条  学校精神：团结 奋进 求实 创新

校庆日：9月1日

第二章 管理体制和决策机制

第九条  学校实行中国共产党巴州第三中学委员会领导下的校长负责制。

第十条  校长是学校的法定代表人，是学校的行政工作第一责任人。校长在学校党委领导下，代表学校积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、科研和其它行政管理工作。

第十一条  校长的主要职责是：

1、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育；

2、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量；

3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地；

4、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康。逐步改善办学条件；

5、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。学校设副校长，副校长按照分工，协助校长开展工作。

第十二条  学校党委是学校的领导核心，统一领导学校工作，集体研究决策重大事项，支持校长积极主动、独立负责地行使职权并开展工作。

第十三条  学校党委的主要职责是：

1、学习、宣传和贯彻党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，领导全校师生员工推进学校的改革和发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人；

2、按照全面从严治党的方针，加强学校党组织的思想、组织、作风、制度建设，做好发展党员工作，加强党员教育管理，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；

3、讨论决定学校改革和发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题；坚持党管干部原则，研究决定学校党政领导的工作分工以及中层干部及教师的聘任解聘，负责干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督；

4、领导学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设，用爱国主义、辩证唯物主义、无神论思想和社会主义荣辱观教育各族师生员工，培养“四有”新人；

5、领导学校的工会、共青团、妇委会等群众组织和教职工代表大会、校内统一战线工作。学校党委书记主持学校党委的全面工作，副书记协助党委书记工作。

第十四条  学校通过党委会议、校务会、教职工代表大会等形式对相关事项进行决策。

第十五条  学校实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策基本制度，坚持“三重一大”制度，执行党政正职“四不直接分管”制度。

第十六条  学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，不断完善民主决策程序。

第十七条  学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。

教职工代表大会的主要职责是：

1、听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；

2、听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；

3、听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；

4、讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

5、审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；

6、按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；

7、通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

8、讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

第十八条  学校工会是教职工代表大会的工作机构，按照《工会法》、《中国工会章程》、《自治区职工代表大会条例》开展工作，履行职责。凡学校重大管理制度的制定和修订都需经教代会讨论通过，方可实施。教代会每年至少召开一次。

第十九条  学校党委发挥领导核心作用。学校工会、共青团、妇委会、学生会等群众组织在学校党委领导下，按照各自章程开展活动。学校充分保障其参与学校民主管理的合法权益。

第二十条  学校建立家长委员会，承担支持教育教学工作，参与和监督学校管理，促进学校与家庭沟通合作等职责。

第二十一条  学校设置党政办公室、党建办、纪检监察室、德育处、教务处、教研室、总务处、保卫科、工会、团委、妇联等科（处）室。各科（处）设主任、副主任若干名，各司其职，分工合作，按照分级管理，分工负责的原则，在校长的领导下履行规定职责，确保各项工作圆满完成。学校党委依照干部管理权限任免中层领导。

第二十二条  学校建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。学校实行年级组长负责制，以年级组为单位开展教育教学工作，以教研组为单位开展教学科研工作，教研组内设备课组，开展集体备课工作。

第二十三条  学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉机构和校内教师申诉机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第二十四条  学校实行党务公开、校务公开、政务公开、财务公开。

第二十五条  学校依法接受教育行政部门及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。学校聘请家长及社会有关人员为我校行风义务监督员，对学校的各项工作进行监督和评议。

第三章  教育教学管理

第二十六条  依据国家教委《中学管理规程》，从事学校教育教学管理。

第二十七条  学校坚持德育为首，五育并举。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体文化建设，做好团委工作。贯彻执行《中学生守则》和《中学生行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公道，树立健康向上的整体形象。

第二十八条  学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

 第二十九条  学校全面推广普通话，使用规范汉字；加强双语教育，提高少数民族师生的双语水平。

 第三十条  坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，不断提高教学质量。

 第三十一条  依据国家和自治区《课程教学计划》实施教学活动。严格按照《高中新课程标准》和素质教育要求，做好教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。实行40分钟课时制。

 第三十二条  按上级有关文件要求统一征订教材、教辅资料。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的负担。

 第三十三条  认真搞好教学研究和教育科研工作。组织教师积极参与教学改革，积极撰写教育教学论文。

 第三十四条  依照有关条例，正常开展学校的艺术、体育、心理健康、卫生、组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。

 第三十五条  充分发挥现代化教学设施的作用，提高教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料的使用率。

第四章 学生

第三十六条  凡被本校录取或准入本校学习的学生即取得本校学籍。

第三十七条  学生享有下列权利：

1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

2、按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

5、法律、法规规定的其他权利。

第三十八条  学生应当履行下列义务：

1、遵守法律、法规；

2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

3、努力学习，完成规定的学习任务；

4、遵守学校或者其他教育行政机构的管理制度。

第三十九条  学校按照自治区、自治州有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。对修完休学年限内规定课程且综合素质、学科学习成绩合格的学生，准予毕业。

第四十条  学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第四十一条  学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。

学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。学生对学校处理意见有意见的，可以按学校有关规定提出申诉。

第四十二条  学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金，减免杂费、学费、教材费等形式提供资助。

第四十三条  学校建立学生会组织，保障学生自主管理和学生合法权益。学生会由校团委负责管理，学生干部一般通过民主选举产生。

第四十四条  学校建立和完善学生权益保护制度，维护学生合法权益。设立学生申诉机构，按规定程序受理学生申诉。

第五章 教职工

第四十五条  学校教职工由教师、行政管理人员、教辅人员和工勤人员等组成。

第四十六条  学校实行岗位聘任制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十七条  学校依法建立教职工考核制度、对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第四十八条  学校教职工根据法律、行政法规、规章以及本章程的规定享有下列基本权利：

1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

6、参加继续教育或者其他方式的培训。

第四十九条  学校教职工应履行下列义务：

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法治教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第五十条  学校保证教职员工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，帮助解决教职员工遇到的实际困难。

第五十一条  学校建立和完善教职员工权益保护制度，维护教职员工合法权益。学校设立教师申诉机构，按规定程序受理教师申诉。

第六章 经费、资产、后勤和安全

第五十二条  学校经费来源为财政全额拨款，实行部门经费预算、国库集中支付。

第五十三条  学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

学校对侵占校舍、场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财务造成损坏的应当依法赔偿。

第五十四条  学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，由学校财务室统一管理。学校执行党政正职“四不直接分管”制度，书记、校长不直接分管学校的财务。

学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第五十五条  学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第五十六条  学校依法接受社会各界的捐赠。受赠资金，按照主管教育行政部门有关规定，纳入财政预算；受赠物品，学校建立使用制度，加强管理并接受社会监督。

第五十七条  学校不断完善后勤管理和服务体系，坚持为学校教学、科研、师生服务的宗旨，为教职工和学生的学习、工作、生活提供优质、安全、便捷的后勤保障服务，接受学校教职工和学生的监督。

第五十八条  学校建立保障教育教学和科学科研活动的公共服务体系，开展信息化建设、教学科研基础设施建设、教育技术现代化建设、图书和档案等公共服务平台建设，满足办学活动的需要。

第五十九条  学校建立和完善突发事件应急处理机制，有效预防和妥善处理突发事件。学校成立护校队，全力维护校园安全稳定。

第七章 学校与家庭、社会

第六十条  学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系建设，形成教育合力。

第六十一条  学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。

第六十二条  学校依托社区，开展社会实践活动，为学生创造服务社会和实践体验的机会。

第六十三条  学校依靠街道办事处、社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作，建设平安文明校园。

第八章 附则

第六十四条  本章程是学校运行的基本规范。学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。

第六十五条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

第六十六条  本章程生效之前制定的学校规章制度，与本章程不一致的，应遵照本章程有关内容予以修改或废止。

第六十七条  本章程的修订由校党政办公室提出，经教职工代表大会讨论、学校党委会议审定后，报巴州教育局核准。

第六十八条  本章程由学校党政办公室负责解释。

第六十九条  本章程经主管教育行政部门核准后，由学校向社会发布。

第七十条  本章程自发布之日起生效实施。